Hur är autistiska barn
•
Autism hos barn
Lär dig mer om autism – för dig som är barn med diagnosen och till föräldrar, lärare och närstående.
Sedan ett par år tillbaka har begreppsfloran gjorts om när det kommer till autism. I dagsläget kallas allt autism men förut fanns olika begreppsförteckningar beroende på hur autismen yttrades sig och grad av svårighet. Samlingsnamnet som användes var då autismspektrumtillstånd. Dessa diagnoser ingick:
- Autistiskt syndrom (autism i barndomen).
- Aspergers syndrom eller högfungerande autism, vilket är en form av autism hos normalbegåvade personer.
- Atypisk autism eller autismliknande tillstånd som innebär att man har svårigheter med ömsesidigt socialt samspel men inte uppfyller samtliga kriterier för Autistiskt syndrom eller
- Aspergers syndrom.
- Desintegrativ störning (Hellers syndrom) som är ett mycket sällsynt tillstånd som innebär att ett barn efter 2?3 års ålder tappar förmågor och utvecklar ett autistiskt syndrom.
- Autistiska drag som inte är en egen diagnos utan används som ett tillägg till andra diagnoser.
Autism, den svårare graden, är möjligt att upptäcka hos små barn före års ålder. Aspergers syndrom, den lättare graden av autism, går att upptäcka från
•
Vad är autism, vilka är dess symptom? Typer av autism och hur upptäcker man det?
Även om barn delar "samma diagnos", delar de inte nödvändigtvis samma tecken, symtom och symtom som förknippas med autism.
Ett autistiskt barns värld kan upplevas som monoton, ödslig och tom.
Barnet kramas inte, svarar till exempel inte på mammans signal, på sitt namn, kramas inte, ler inte.
Det tycker inte om vissa ljud, reagerar på dem på ett sådant sätt att det får raserianfall, medan det älskar andra ljud och tycker att de är lugnande.
Barn har ofta en konstig blick och har svårt att få ögonkontakt. Om de tar notis om sin omgivning är det bara med korta blickar i sidled.
Gester och ansiktsuttryck är bristfälliga.
De har många stereotypa rörelser som inte har någon betydelse.
De har utmärkta förmågor inom abstrakt och logiskt tänkande, men deras intresseområden är isolerade.
Autistisk extrem ensamhet (inte fysisk, utan snarare mental), klamrar sig fast vid oföränderlighet, fördjupning i extremt smala domäner är framträdande.
Hos varje autistiskt barn finns det skillnader snarare än likheter, olika symtom i varierande grad. Detta innebär att tillvägagångssättet för yrkesverks
•
Autism
Autismspektrumtillstånd (AST) existerar ett samlingsnamn för olika beteckningen AST samlas exempelvis autism, autismliknande tillstånd samt Aspergers syndrom.
AST är ett så kallad neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Det äger att utföra med hur hjärnan fungerar och för att hjärnan hanterar information vid ett speciell sätt än hos dem flesta andra, det påverkar hur man förstår samt funkar tillsammans med andra personer. Det existerar något ni föds tillsammans, och såsom består existensen ut.
Diagnosen innebär att ni fungerar vid ett olik sätt än vad likt oftast förväntas i samhället. På bas av dem svårigheter vilket personer tillsammans med AST upplever kallas detta för ett funktionsnedsättning, även om sättet att artikel också kunna innebära styrkor som andra kanske ej har.
De gemensamma kännetecknen på grund av AST är:
- varaktiga begränsningar inom förmågan mot social överföring och socialt samspel
- begränsade, repetitiva mönster inom beteende, intressen eller aktiviteter.
Det är även vanligt för att personer tillsammans med AST existerar över- alternativt underkänsliga till olika upplevelse – såsom ljud, ljus, lukt samt beröring. Sådan känslighet förmå påverka vardagen mycket samt är betydelsefull att uppleva till samt ta hänsyn till. Symptomen för AST– och graden